2019

O Πολιτιστικός Σύλλογος Κέρκυρας «ΦΙΛΟΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΦΥΛΑΚΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ» ιδρύθηκε τον Σεπτέμβρη του 2019, με στόχο την στήριξη του 2ου Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Καταστήματος Κράτησης Κέρκυρας (2ου Σ.Δ.Ε. Κέρκυρας) που άρχισε να λειτουργεί στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Κέρκυρας τον Ιανουάριο του 2018.

Το Σχολείο Φυλακών Κέρκυρας οφείλει την θεσμική υλοποίησή του στον αείμνηστο Σάκη (Διονύση) Τσούκα, εκπαιδευτικό και Αντιπεριφερειάρχη  της Π.Ι.Ν. Ιονίων Νήσων, ο οποίος το 2017 εισηγήθηκε στο Υπουργείο Δικαιοσύνης την δημιουργία του, μετά από τεκμηριωμένη εισήγηση του Πολιτιστικού Εναλλακτικού Εργαστηρίου Κέρκυρας, τόσο ως προς την ίδρυσή του όσο και ως προς την εξεύρεση χώρων και εξοπλισμού. Το έργο πραγματοποιήθηκε, αξιοποιώντας ευρωπαϊκά κονδύλια ΕΣΠΑ και οφείλει την εκκίνηση της λειτουργίας του στην θερμή υποστήριξη του τότε Διευθυντή του Σωφρονιστικού Καταστήματος Κου Βασίλη Θώμου και του μετέπειτα Υπαρχιφύλακα Κου Βασίλη Μπάκα -σήμερα μέλος του Συλλόγου- καθώς και του Σωματείου των Σωφρονιστικών υπαλλήλων.

Η έναρξη της λειτουργίας του Σχολείου δεν ήταν απρόσκοπτη, καθώς ο χώρος που παραχωρήθηκε στο κεντρικό κτίριο –Πανοπτικόν- του Σωφρονιστικού Καταστήματος Κέρκυρας απαιτούσε επισκευές και εξοπλισμό. Ο Σάκης Τσούκας μαζί με τους πρώτους διδάσκοντες του σχολείου, Κυριάκο Κωλέση, Έλενα Κώτη και Γιώργο Μπούκη αναλώθηκαν σε έναν αγώνα εντός και εκτός Κέρκυρας, ώστε να καλυφθούν οι απαραίτητες ανάγκες με χορηγίες σε είδος, ιδιωτών και επιχειρήσεων.

Το σχολείο κατά τον πρώτο χρόνο της λειτουργίας του είχε δυσκολίες να καλύψει τις στοιχειώδεις ανάγκες του σε αναλώσιμα. Η τρέχουσα θεσμική χρηματοδότηση ήταν ασταθής και οι διδάσκοντες κατέβαλαν μεγάλη προσπάθεια να υπερβούν την οικονομική δυσχέρεια, οργανώνοντας εκδηλώσεις πολιτισμού υψηλού επιπέδου. Οι εκδηλώσεις αυτές -μουσικές θεατρικές και άλλες- είχαν διπλό όφελος. Αφενός δημιουργήθηκε μια γέφυρα επικοινωνίας
μεταξύ του σχολείου και της Κερκυραϊκής κοινωνίας και αφετέρου ήταν πάντα αξιοποιήσιμες στον κοινωνικό γραμματισμό, οπότε προέκυψε μια διδακτική πρακτική μέσω των τεχνών, απόλυτα προσαρμοσμένη στο άνισο και ποικίλης εθνικής προέλευσης δυναμικό των μαθητών κρατουμένων.

Οι δυσχέρειες στην χρηματοδότηση του σχολείου κατέδειξαν την ανάγκη για τη δημιουργία ενός φορέα που θα το στηρίζει, ώστε οι διδάσκοντες να επιτελούν απερίσπαστοι το διδακτικό τους λειτούργημα. Έτσι τον Σεπτέμβρη του 2019 ιδρύθηκε ο Σύλλογος -μοναδικό στο είδος του κοινοτικό εγχείρημα στον Ευρωπαϊκό χώρο.

Ο σύλλογος ο σύλλογος  ανέλαβε τυπικά και ουσιαστικά  μέρος των διαδικασιών υλοποίησης των δράσεων που προγραμμάτιζε το σχολείο από κοινού με το διδακτικό προσωπικό και η γέφυρα στήριξης με την κοινωνία της Κέρκυρας ενδυναμώθηκε. Η ίδρυση και λειτουργία του συλλόγου αποδείχθηκε σωτήρια κατά την περίοδο της πανδημίας covid, καθώς η απαγόρευση συναθροίσεως κοινού εμπόδιζε την διοργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων και στερούσε τα όποια έσοδα από αυτές για το σχολείο.

Μετά από τα έξι πρώτα χρόνια της λειτουργίας του, το σχολείο εδραίωσε την βιωσιμότητά του και, με νέο διδακτικό δυναμικό τον διευθυντή Σπύρο Βράκα και τις καθηγήτριες Φωτεινή Δημουλή και Σοφία Λουκά, συνεχίζει την πορεία του με δυναμισμό και ευρηματικότητα, προσφέροντας στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Κέρκυρας έναν πυλώνα παιδείας, ανθρωπισμού και προετοιμασίας για την επανένταξη των μαθητών κρατουμένων.

Σήμερα ο Σύλλογος πέρα από την διαρκή κάλυψη των υλικών και οικονομικών αναγκών του σχολείου, όποτε προκύπτουν, εξακολουθεί να προωθεί και να οργανώνει εκδηλώσεις πολιτισμού, σε συνεργασία με το διδακτικό προσωπικό του σχολείου, οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία και ταυτόχρονα διευρύνουν την διάχυση του κοινοτικού αυτού εγχειρήματος.

Καθώς η διδακτική πρακτική μέσω της Τέχνης στο συγκεκριμένο σχολείο αναγνωρίστηκε από ομόλογους φορείς άλλων ευρωπαϊκών χωρών ως «καλή διδακτική πρακτική για ευάλωτες κοινωνικές ομάδες», ο Σύλλογος έχει αναλάβει την εκπόνηση μελέτης για την υλοποίηση διαδραστικού διδακτικού εργαλείου, αξιοποιώντας τις δυνατότητες του Erasmus και την χρηματοδότηση από ευρωπαϊκά προγράμματα.

Το έργο αυτό βρίσκεται ήδη στην υλοποίηση της β’ φάσης του και έχει την ηθική και υλική στήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση και την συνέργεια ομόλογων φορέων από την Ιταλία, την Ιρλανδία και άλλες ευρωπαϊκές χώρες, καθώς θα αποτελεί ένα κοινόχρηστο ψηφιακό εργαλείο για ομοειδή περιβάλλοντα διδασκαλίας.

Ο Σύλλογος ξεκίνησε με 25 μέλη και σήμερα αριθμεί 95 μέλη, τα οποία τον προσέγγισαν σταδιακά, καθώς η δράση του διαχεόταν στον Ελλαδικό χώρο και έπειθε τους πολίτες για το κοινωνικό της όφελος σε βάθος χρόνου, τόσο στο κλίμα μέσα σε μια φυλακή όσο και στην διευκόλυνση της κοινωνικής επανένταξης των μαθητών κρατουμένων μετά την έκτιση της ποινής τους. Η θετική απήχηση των προσπαθειών μας είναι πολύ ευρύτερη από τον σχετικά μικρό αριθμό μελών και μας δίνει την δύναμη να συνεχίσουμε το έργο μας.